ФГОС НОО

/_tbkp/oop_noo_obrazovatelnaja_programma_1-4-novaja_redak.docx

СОГЛАСОВАНО                                                                                                              УТВЕРЖДАЮ:                    Хвостова О.М.

на педагогическом совете                                                                                                директор МОУ «Совхозная ООШ»

«____» _____________ 2016 г.                                                                                         «_____»  _______________ 2063 г.

ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО  ОБЩЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО  КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ

СОВХОЗНАЯ  ОСНОВНАЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА

КАШИРСКОГО  МУНИЦИПАЛЬНОГО  РАЙОНА

ВОРОНЕЖСКОЙ  ОБЛАСТИ

НА 2016-2017 Г.Г.

(новая редакция)

Разработчики программы:

                                                                                                                                                        Директор школы – Хвостова О.М.

                                                                                                                                                        Руководитель МО – Иванова Л.Г.

                                                                                                                                                        Соцпедагог школы – Хренова Л.В..

                                                                                                                                                        Учитель нач.кл. –  Запорина Л.В.

Основная образовательная программа начального общего образования(ООП НОО) содержит следующие разделы:

                 Введение

I. Целевой раздел.

1.Пояснительная записка .

2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования .

3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы

4.начального общего образования.

II. Содержательный раздел.

1.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего

образования.

2.Программы отдельных учебных предметов, курсов  и курсов внеурочной деятельности.

3.Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего

      образования.

4.Программа формирования  экологической культуры,  здорового и безопасного образа жизни.

5.Программа коррекционной работы.

III.Организационный раздел.

1.Учебный план начального общего образования.

2.План внеурочной деятельности.

3.Система  условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованием стандарта.

ВВЕДЕНИЕ

С 01.09.2011 г. в нашей школе началась реализация ООП НОО, в  разработку которой лёг Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22.12.2010 г.).

 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 2357 от 22.09.2011 г. в пункт 16, 19.1, 19.7, 19.10, 19.11 ФГОС НОО внесены изменения. Изменилась структура ООП НОО и добавился важный  пункт о системе  условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта.

Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта (далее - система условий) разрабатывается на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Система условий должна учитывать особенности образовательного учреждения, а также его взаимодействие с социальными партнерами (как внутри системы образования, так и в рамках межведомственного взаимодействия).

Система условий содержит:

• описание имеющихся условий: кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, а также учебно-методического и информационного обеспечения;
• обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения;
• механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
• сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;
• контроль за состоянием системы условий.

В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования МКОУ «Каширская ООШ» для всех  участников образовательного процесса будет  создавать условия, обеспечивающие возможность:

• достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• выявления и развития способностей обучающихся через систему секций, кружков, организацию общественно-полезной деятельности, в том числе социальной практики, используя возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей;
• работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

• участия обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников  и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования, проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся;

• эффективного использования времени, отведенного на реализацию части основной образовательной программы, формируемой участниками учебного процесса, в соответствии с запросами обучающихся и их родителей (законных представителей), спецификой образовательного учреждения, и с учетом региональных особенностей;

• использования в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;
• эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников;

• включения обучающихся в процессы понимания и преобразования внешкольной социальной среды в микрорайоне школы;

• обновления содержания основной образовательной программы начального общего образования, а также методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросов детей и их родителей (законных представителей), а также с учетом  региональных особенностей;
• эффективного управления образовательным учреждением с использованием информационно-коммуникационных технологий, а также современных механизмов финансирования.

Интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды:

• обеспечивающей качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание  обучающихся;
• гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья  обучающихся;
• комфортной  по отношению к обучающимся  и педагогическим работникам.

I.                   ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ.

1. Пояснительная записка.

Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ «Совхозная основная общеобразовательная школа» разработана на основе:

- закона Российской Федерации «Об образовании»

- федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого  приказом

   Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373;

- приказа Министерства образования и науки РФ № 1241 от 26. 11. 2010г. «О внесении изменений в ФГОС НОО»;

- Распоряжения Правительства РФ от 07.09.10 г. №1507-р «О плане действий по модернизации общего образования на 2011/2015 гг;

- Приказа Министерства образования и науки РФ от 22 сентября  2011г. № 2357 «О  внесении изменений, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. №373»;

- Министерства образования и науки РФ от 18 декабря 2012г. № 1060 «О внесении изменений, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования науки Российской Федерации»;

- примерной основной образовательной программы начального общего образования с учётом образовательных

  потребностей и запросов участников образовательных процессов;

- образовательной программы «Школа России»;

- Устава МКОУ «Каширская ООШ».

Цели и задачи программы.

Цель и её обоснования. В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется:

• становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;
• формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;
• духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
• формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды
• укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»):

• любящий свой народ, свой край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
• любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
• владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьёй и обществом;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение;
• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Задачи начального общего образования:

• Формирование у обучающихся правильного отно­шения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнооб­разной творческой деятельности.
• Овладение обучающимися в соответствии с возра­стными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, худо­жественной); умением адаптироваться к окружающей при­родной и социальной среде, поддерживать и укреплять свое здоровье.
• Формирование знаний, умений и способов деятель­ности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению; развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.

Сроки освоения программы: 2016-2017 г.г.

 Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа – особый этап в жизни ребёнка, связанный:

• с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка – с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;
• с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;
• с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;
• с формированием у школьника основ умения учиться к способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;
• с изменением при этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;
• с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности и мировоззрения.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно - деятельностный подход, который предполагает:

• воспитание и развитие качеств личности;
• переход к стратегии социального проектирования и конструирования;
• ориентацию на достижение цели и основного результата образования;
• признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;
• учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
• обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего среднего (полного) общего и профессионального образования;
• разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

Описание типа и вида ОУ.

МКОУ «Совхозная ООШ» расположена в сельском населенном пункте. Удалена от районного центра на 27 км.,  от базовой МКОУ «Краснологская СОШ» на 15 км.  Является единственным образовательным учреждением в селе. Имеет статус муниципального казенного общеобразовательного учреждения. Тип ОУ – общеобразовательное учреждение, вид ОУ – основная общеобразовательная школа. Здание приспособленное, 1979 года постройки.

Информационная карта